孩子大约一岁半后，普遍会对电视产生兴趣。由于孩子天生善于模仿，可塑性强，父母作为监护人，应切实履行监督与引导职责，确保他们从电视中获取有益内容。此时，合理控制孩子看电视的时间与内容，是父母的重要任务，需防止电视影响其正常学习与身心发展。电视本身兼具利弊，因此从小培养科学、健康的观看习惯尤为关键。
1、 为孩子挑选适合的电视内容，应在家长引导下进行。避免让孩子接触暴力节目，以免引发恐惧或模仿行为。优先选择节奏缓慢、画面简单、时长较短的节目，如儿歌、儿童音乐会、自然科普和教育类内容。这些节目有益于孩子的认知和情感发展，有助于培养良好的观看习惯，促进健康成长。
2、 将电视安置在独立房间，避免设在客厅等家庭活动区域。控制观看时间，每日不超过一小时，防止孩子过度依赖，确保其专注学习与户外活动，养成健康的生活习惯。
3、 父母可引导孩子参与过家家、捏橡皮泥、阅读、跳舞、放风筝等富有趣味与创意的活动，替代单纯看电视，丰富课余生活，激发想象力，培养多元兴趣，让孩子在快乐中成长。
4、 与孩子共同观看电视节目，边看边交流感受与见解。通过解释内容、发表评论和分享观点，引导孩子正确理解节目信息。还可借助夸张的广告案例，指出其中不合理之处，帮助孩子识别虚假宣传，培养批判性思维，提升独立思考与判断能力。
5、 不要用看电视作为奖励或惩罚手段，否则会让孩子认为电视具有特殊意义，从而产生不当依赖。许多家长常以吃完饭就让你看等方式引导孩子，这种做法容易误导孩子过度关注电视，影响其行为动机。在教育过程中，应尽量避免此类方式，帮助孩子建立更健康的习惯与价值观。
