反微软垄断 这是持久战

　　标准相对于产品，就是可以引起“增强效应”的信息资本。软件（相当于成瘾性商品）与标准（相当于成瘾性资本）二者是互补品。标准垄断就是资本垄断。

　　虽然盗版的存在让微软没有获得相应部分利益，但微软占领了市场，形成了事实标准，因此属于标准垄断。占有市场份额从某种程度上抑制了竞争对手进入，因此盗版和把一些产品免费在某种意义上是一样的结果。当所有的竞争对手消失后，微软可以借机垄断中国市场，赚取超额利润。

　　我在十年前在《21世纪网络生存术》一书“如何把信息资产兑现为金钱”中，预言微软“当市场份额较少时，它无偿或以较低价格提供系统软件；当市场份额达到垄断时”，将“靠出售以原子形态的软件赚钱（如办公套件）”。北京奥运会前的第19天看来是个分水岭，事情果然在向这个方向发展。

　　政府一方面要通过法律，帮助微软打赢番茄花园的官司；另一方面更重要的是，戒断青少年的微软产品成瘾症。只有戒断青少年对微软的软件成瘾，才能从根上杜绝青少年对番茄花园们的依赖；同时“帮助”微软从根本上减少盗版（大家都不用了，自然盗版也就少了）。

　　戒瘾的本质，就是把标准的主动权，重新拿回来。用开放标准，作为微软事实标准的替代品。戒瘾的对象，应是全国在校学生。具体作法是在学校教育中，以开放标准（Linux）顶替封闭标准（MS）。建议取消全国学校的微软课程内容。将微软垄断软件纳入与成人软件、绿色软件共同管理渠道。希望有两会代表提出这方面的提案。

　　微软软件及其教育应在商业领域发展，而不宜在学校这个公共领域发展。目前Linux在操作系统、办公套件等方面已较成熟，大家不用，只是因为迈不出第一步。与其让已被微软“套牢”的成年人付出路径转移成本，不如从学校起，从公共软件教育角度，强制青少年接受Linux（权当开发智力的一门课），从早期阻断青少年对微软产品的成瘾性。让他们走向社会后，再选择用不用微软的东西。这样来化解微软“他们会因此上瘾”的策略。

　　对微软反垄断是持久战

　　对于微软来说，反垄断的成败，取决于替代标准和产品的成熟与否。没有充分可替代的竞争产品，反垄断就会出现回潮。因此对微软反垄断必然是持久战。

　　反垄断如果只是罚罚款，并不能触及标准这个核心。政府治理的方向，也不应是让微软拿一笔钱出来，用来培养软件人才。因为培养出来的还是微软操作系统下的人才，相当于用对微软标准体系的投资来让微软尽“义务”。

　　网民希望低成本获得软件，不可忽视。治本的作法，是在软件标准层，通过引入开放系统，壮大开源软件，引入兼顾公共利益和商业利益的标准竞争。

　　番茄花园的洪磊及其技术人员，为什么用自由软件的规则去开发、修改商业软件，而不直接去搞自由软件？教育部门应反思是不是我们培养出的程序员，只会开发微软标准的软件。建议大学拿掉学校课程中与微软开发工具有关的内容，代之以Linux开发语言、开发工具课程，引导开发人员多为开放系统服务。

　　建议国家以网络应用为重点集中攻关Linux的瓶颈。目前要着重解决Linux在网站兼容、网络应用等方面的瓶颈问题；开辟手机软件、家电软件等新的增长点。用丰富的应用吸引市场的认同。